國立臺灣師範大學EMI教學資源中心於115學年度第一學期規劃多項EMI教師專業發展活動，內容涵蓋EMI教學增能課程、教師教學增能講座、跨校公開觀議課，以及成果發表暨國際研討會與論文徵稿。
誠摯邀請全國大專校院教師、研究者踴躍參與，共同交流EMI教學實踐、課程創新與研究成果。活動資訊如下：
一、EMI教學增能課程
本課程以提升大專校院教師全英授課能力及教學品質為目標，課程內容結合理論與實務，涵蓋EMI教學理論、教學策略及AI應用。教師可依個人需求選修課程，彈性規劃專業增能學習歷程。
歡迎曾開設或有意開設EMI課程、希望掌握EMI教學原則與策略，或期望提升課程國際化與專業領域教學成效之大專校院在職專任教師報名參加。
完成相關課程、教學演示及完課要求者，可獲本中心、教育部及台評會共同核發之「EMI教學增能課程」結業證書。
報名採先到先審制，報名成功通知預計於2026年8月28日（星期五）前以電子郵件寄發，並提供課程平台Moodle及AI口說系統Sensay之帳號資訊。
二、EMI教師教學增能系列講座
本學期教師場次邀請參與本中心2026年美國德州大學奧斯汀分校移地培訓計畫之教師，分享移地培訓經驗、教學反思，以及返國後如何將所學轉化並應用於EMI課堂。
講座場次：
- 講座場次：
2026年9月7日（星期一）12:00至13:30 From Global to Local: My Reflective Off-site Training（Session 1）、
2026年9月17日（星期四）12:00至13:30 From Global to Local: My Reflective Off-site Training（Session 2）
- 辦理方式：線上
- 報名截止：各場次活動日前3個工作天；如報名額滿，得提前截止。
- 活動資訊：https://rcemi.ntnu.edu.tw/news/event_focus/content/1/195
三、115-1 UNSW跨校公開觀議課
本中心與長庚科技大學、國立陽明交通大學、國立臺北大學、逢甲大學、靜宜大學、國立屏東大學及國立東華大學合作，於北、中、南及東區辦理10場跨校公開觀議課。
活動邀請曾參與本中心澳洲新南威爾斯大學移地訓練之教師進行EMI公開授課，並透過實地觀課、專家回饋及課後議課，促進教師交流教學設計、課堂互動及EMI授課策略。
四、2026成果發表暨國際研討會
本中心將以「Reimagining EMI Practices: Scholarship, Innovation, and Collaboration」為主題，辦理年度成果發表暨國際研討會。
活動內容包含新南威爾斯大學及美國德州大學奧斯汀分校移地訓練成果發表、EMI教學演示、論文發表、專題講座及EMI綜合座談，促進教師、研究者及EMI實務工作者進行跨校、跨領域與國際交流。
五、國際研討會論文徵稿
本次研討會同步公開徵稿，敬邀大專校院教師、研究者、碩博士生及EMI實務工作者分享EMI教學實踐與研究成果。
徵稿主題包含：
（一）EMI教師培育與專業發展
（二）AI輔助EMI學習設計
（三）EMI課程設計與創新教學法
（四）國際化、COIL與全球夥伴關係
各項活動之日期、時間及相關資訊如有調整，將以本中心官網公告及行前通知信為準。
敬請老師協助轉知所屬系所、教師社群及相關單位，並歡迎踴躍報名參加及投稿。
如有相關問題，歡迎與本中心聯繫：
聯絡電話：02-7749-7082（曾先生）
電子郵件：rcemi@deps.ntnu.edu.tw
附件一EMI教師教學增能及教學助理培訓系列講座.pdf